COMLIM


Para usar en tableta es necesario poner el comunicador a toda pantalla haciendo clic el cuadrado de la barra más oscura que está junto a la "i". Además de ocupar toda la pantalla, se guardarán las proporciones. Hay que recordar activar el sonido.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Método de lectura CODES, para alumnos con parálisis cerebral

Este método de lectura sobre la plataforma LIM (Libros Interactivos Multimedia de Fran Macías) y que utiliza pictogramas de ARASAAC (ARASAAC es una marca del Gobierno de Aragón y sus pictogramas están disponibles bajo licencia Creative Commons en el Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa) está pensado para un colectivo de alumnos determinado, pero puede ser utilizado por alumnos migrantes de otras lenguas maternas diferentes al castellano o como complemento o refuerzo a los sistemas tradicionales de lectoescritura. Se trata de una nueva versión en JavaScript (JavaScript es un lenguaje más conocido como el lenguaje de script para páginas web). Se trata del mismo contenido que el Método CODES que utiliza Adobe Flash Player. Aunque este aún sigue disponible, se ha optado por trasladarlo a JavaScript por los problemas de compatibilidad y seguridad que, parece, plantea. Los responsables de Adobe han anunciado que en 2020 dejarán de distribuir y actualizar Flash Playe
Leer más

Actividades LIM en nuestro blog Necesidades educativas. Discapacidad motora

   Hemos añadido a nuestro blog, Necesidades educativas. Discapacidad motora, las siguientes actividades LIM encaminadas a desarrollar la comprensión lectora y la educación en valores. Enlaces: Actividades sobre la novela en lectura fácil  No creas lo que tus ojos te dicen . Actividades sobre el cuento  El reino de los mil escalones  (castellano) . Actividades sobre el cuento  O reino dos mil chanzos  (galego) . Enlace al blog Necesidades educativas. Discapacidad motora .
Leer más